第1章 育児における子どもの自立支援
育児における子どもの自立支援についてお話しします。自立支援とは、子どもがいつまでも他人のサポートなしで生活できるようにするための支援活動のことを指します。自立支援は、子どもが自分で行動し、責任を持ち、問題解決の能力を身に付けられるようにすることです。育児の場合、自立支援はすでに早期から始められるべきです。
第2章 育児から始めるスキルの育成
子どもの自立支援を育児から始めるには、基本的なスキルを身につける必要があります。自立支援のためのスキルのうち、幼児期から基本的なものを紹介します。
・言葉遣い
周囲の状況に合わせて使い分けられる言葉を子どもに教えます。ひとが状況の変化によってどのような言葉遣いを身に付けなければならないのかを考えながら、子どもに言葉をたくさん与えます。
・コミュニケーション
子どもにコミュニケーションのスキルを身に付けさせます。コミュニケーションとは、人と人のつながりを表現し、共に調和を促す力です。自分の感情を言葉にして伝える力を身に付けるため、家庭の中で一緒に楽しめる内容を通して子どもと交流しましょう。
・責任感
子どもが社会に貢献できる責任感を身に付けるためにも、家庭の中で特に家事や家族への手伝いを意識して行いましょう。家事を子どもの気持ちを尊重しながら行わせ、自分でしたことの責任を取ることを子どもに教えましょう。
第3章 幼児期からの活動
子どもの自立支援のための幼児期からの活動をお話しします。早期からコミュニケーション力や責任感などを身につけておかないと、自立支援は不可能になってしまいます。幼児期の活動で自立支援のスキルを身に付けさせるには、まずは活動を原則を持って行いましょう。
・家族の合宿
家族全員が集まる合宿を1年に一度は行うなどして、家族との関係を深めながら家族に対する責任感を身につけるようにします。子どもが活動を行うときは、家族全員が参加するようにします。
・有意義な活動
育児をする際、有意義な活動を通して子どもに良いことを学ばせてあげます。例えば、都市内の公園を巡回して自分が見つけた植物を見つけ、自分で植物の特徴を調べて、どんな植物なのかを子どもに教えるなどしましょう。
第4章 幼児期の社会参加
子どもの自立支援のための幼児期の社会参加をお話しします。自立支援を行うためには、社会への参加能力を身に付ける必要があります。子どもが自分の意志で行動できるようにするためにも、幼児期から社会参加に参加しておきましょう。
・友達との遊び
子どもが友達と遊びながら社会的な能力を身に付けることができます。友達との遊びは、子どもの責任感を身に付けるのに役立ちます。そのため、話をしたり遊んだり、自分が積極的に友達とコミュニケーションを取るよう子どもに指導してあげましょう。
・学校
学校は子どもが社会に参加する機会となります。学校では、クラスメイトとコミュニケーションを取りながら責任感を身に付けることができます。子どもが自分の意志で行動できるようにするため、学校のルールをしっかり守るよう子どもに指導してあげましょう。
第5章 まとめ
本章では、育児における子どもの自立支援のために幼児期から始められるスキルの育成についてお話しました。自立支援を育児から始めるには、言葉遣い、コミュニケーション、責任感を身に付ける必要があります。幼児期からの活動では、家族の合宿、有意義な活動などを実施し、子どもの社会参加も重要です。子どもの自立支援のため、早期からスキルを身に付けさせるのが大切であることがわかりました。